외국교과서에는 우리나라는 아직도 후진국- 한국학중앙연구원 최근 3년간 43개국에 교과서 477오류 분석 및 시정조치 진행

우리나라는 오는 11월 G20 정상회의 의장국으로서의 위상과 세계 경제규모 10위권으로 세계적인 위상이 강화되는 계기를 맞이하고 있다.

그러나, 외국의 교육용 교재 및 교과서에 우리나라에 대한 내용은 아직도 6.25전쟁 직후의 모습을 기술하는 국가가 상당수 있는 것으로 조사됐다.

국회 교육과학기술위원회 소속 박영아(한나라당, 송파갑)의원은 한국학 중앙연구소에서 제출받은 자료에 의하면 최근 3년간 43개국 477권의 교과서에 오류를 발견하여 시정조치를 진행 중에 있다고 밝혔다.

국가별로는 중국이 116권, 일본 51권, 싱가포르 32권, 홍콩 29권, 태국 16권으로 동아시아권이 267권으로 전체의 56%나 되며, 유럽, 미주, 아프리카 등 전 세계적으로 분포되어 있다.내용상으로 보면 동해를 일본해로 표기, 38선과 휴전선을 혼동, 압록강을 중국식 표기인 얄루강, 한국전쟁을 조선전쟁, 국제원조를 받고 있는 나라 등으로 기술하고 있다.

이는 외국에서 아시아 및 동아시아 관련 내용을 기술할 때 중국학, 일본학 전공자가 집필하는 경우가 많기 때문에 중국, 일본 중심의 기술이 이루어 지는 경향이 강하게 나타나는 것이다.

이에 대해 박영아의원(한나라당, 송파갑)은 “G20 정상회의 의장국에 걸 맞는 체계적인 계획수립과 중장기적 관점에서 획기적인 전환이 필요하다”며 교과서를 수집, 분석, 시정 등의 방법에서 교과서 관계자와의 네트워크 확산 및 근본적인 대책 수립을 강조했다.

또한 현재 6명의 분석인원과 년간 3~4천만원 예산으로는 외국의 방대한 자료를 수집 분석하기에는 분석 및 오류의 한계가 있으므로 이에 대한 정부의 지원도 요청했다.